Надо написать работу в инст? - О боже, у меня ведь столько неотложных дел!!!
Например, поиграть в игры, почитать какую-нибудь ерунду, а можно ещё генеральную уборку сделать...

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

учеба

пора бы начинать писать отчет по практике...

---

Я чувствую себя шарфным маньяком:
во-первых, накупила клубков, что хватит обвязать всю семью и ещё останется...
во-вторых, когда сестра увидела пакет с клубками, очень удивилась, а когда узнала, что буду вязать только шарфы, очень-очень удивилась (что я сделаю, если только их умею вязать!).
в-третьих, бегаю каждые пять минут и подбераю цвета, чтобы связать полосатые шарфики!!!
в-четвертых, у мя уже 5 шарфов: черно-белый, серый, желто-красный, цветной (оттенки бежевого и оранжевого) и коричневый (я его редко одеваю)...

ВотЪ

---

Сегодня еду в школу презентовать групповые школьные туры.
Надеюсь всё получится...

---

праздники...

Я объелась как тузик... пузо стало большим и круглым и хожу, переваливаюсь...
Может не стоило столько кушать

---

С ПРАЗДНИКОМ!!!

Поздравляю !!!

---

Когда говорят "восточное искусство", первое, что вспоминается большинству людей,- это японская гравюра конца XVII - первой половины XIX века. Именно она представляет в глазах европейцев наиболее яркие черты искусства Востока. Красочная и вместе с тем изысканная, экзотическая и понятная по содержанию гравюра впервые привлекла внимание художников и любителей искусства во второй половине XIX столетия. Японской гравюрой увлекались Тулуз-Лотрек, Мане, Дега, Ван-Гог. Знакомство с ней повлияло на творчество русских и советских художников: Билибина, Сомова, Остроумовой-Лебедевой, Митрохина, Верейского. Сейчас японская гравюра заняла достойное место в ряду значительнейших достижений мирового искусства Гравюру этого периода в отличие от современной принято называть классической.
В XVII - первой половине XIX века в японском искусстве развилось направление "укиё-э" - "искусство быстротекущего мира". Оно было порождено становлением нового городского сословия - ремесленников и торговцев.

Судзуки Харунобу
1724-1770
«О-Сэн из чайного дома Кагия» 1768-1769

http://www.artprojekt.ru/Gallery/027/

---

Басё

Мацуо Басё (яп. 松尾芭蕉 (псевдоним); при рождении названный Киндзаку, по достижении совершеннолетия - Мунэфуса (яп. 宗房; ещё одно имя — Дзинситиро (яп. 甚七郎) — великий японский поэт, теоретик стиха. Родился в 1644 году в Уэно, провинция Ига. Умер 12 октября 1694 в Осаке.
Басё родился в семье самурая Мацуо Едзаэмона, был его третьим по счету ребенком. Отец и старший брат будущего поэта преподавали каллиграфию, и уже дома он получил хорошее образование. В юности увлекался китайскими поэтами, такими как Ду Фу. С 1664 в Киото изучал поэзию. Состоял на государственной службе с 1672 в Эдо (ныне Токио), затем стал учителем поэзии. Среди современников получил известность в первую очередь как мастер рэнга. Басё — создатель жанра и эстетики хокку.

В 1680-е годы Басё, руководствуясь философией буддийской школы Дзэн, в основу своего творчества положил принцип «озарения». Поэтическое наследие Басё представлено 7 антологиями, созданными им и его учениками: «Зимние дни» (1684), «Весенние дни» (1686), «Заглохшее поле» (1689), «Тыква-горлянка» (1690), «Соломенный плащ обезьяны» (книга 1-я, 1691, книга 2-я, 1698), «Мешок угля» (1694), лирическими дневниками, написанными прозой в сочетании со стихами (наиболее известный из них — «По тропинкам Севера»), а также предисловиями к книгам и стихам, письмами, содержащими мысли об искусстве и взгляды на процесс поэтического творчества. Поэзия и эстетика Басё оказали влияние на развитие японской литературы средних веков и Нового времени. В честь Басё назван кратер на Меркурии.

Все волнения, всю печаль
Твоего смятенного сердца
Гибкой иве отдай.

Чернеют тучи,
Вот-вот прольются дождем
Только Фудзи бел.

Откуда вдруг такая лень?
Едва меня сегодня добудились…
Шумит весенний дождь.

На старом поле битвы
Летние травы
Там, где исчезли герои,
Как сновиденье.

www.sohey.ru/html/base/0base.htm
leit.ru/modules.php?name=Pages&pa=showpage&pid=...

@настроение: поэтическое

---

Айкидо

Раз занялась айкидо, решила читнуть инфу в инете. Вот что пишут:
Айкидо (яп. 合気道 айкидо) — японское боевое искусство, разработанное Морихеем Уэсибой как синтез его исследований боевых искусств, философии и религиозных убеждений. Целью Уэсибы было создать и разработать боевое искусство, впитавшее в себя все достижения великих мастеров.

Айкидо акцентируется на слиянии с атакой противника и перенаправлении энергии атакующего (в противовес встречи силы силой). В дополнение к физическим техникам и тренировкам, айкидо придаёт особое значение тренировкам сознания, управляемого расслабления, и развития «духа» и силы «ки».

Название состоит из трёх иероглифов, имеющих следующее значение:

Ай (яп. 合 — «слияние»;
Ки (яп. 気 — «дух»;
До (яп. 道 — «путь, способ».

Другие названия в разные годы: Уэсиба Дзюку Айки-Дзю-дзюцу; Айки Бу-дзюцу, Кобукаи Айки-будо, Тэнсин Айки-Будо, Такэмусу Айки.
Ключевым моментом зарождения айкидо можно назвать 1920 год, а местом — Аябэ. 1920 год был для Уэсибы очень драматичным, умер его отец и двое маленьких сыновей. Убитый горем, он искал утешение в религиозном учении Омото-кё, впоследствии оказавшем определяющее влияние на философию айкидо. Утешением для него был и первый додзё, в своем доме он постелил 18 циновок и начал обучать последователей учения Омото-кё.
Морихэй Уэсиба набирался опыта, расширялась и углублялась программа Академии Уэсибы. Слава о нем как о мастере боевых искусств быстро распространялась. Количество его учеников росло. В 1922 году Уэсибе удалось убедить своего учителя Сокаку Такэда, у которого он изучал Дайто-рю айки-дзюцу на протяжении 5 лет (1915—1919), переехать в Аябэ. Следует отметить, что Сокаку Такэда часто разъезжал по Японии и тренировал своих учеников наездами, что не помешало Морихею Уэсибе стать одним из его лучших учеников. После 6 месяцев тренировок в Аябэ Такэда дает Уэсибе инструкторский сертификат, а сам уезжает.
Постепенно отказываясь от методов тренировок Дайто-рю и Ягю-рю в 1922 Уэсиба создает своё собственное будо и называет его Айки-будзюцу.

В айкидо характеристики оружия регламентированы, как в классических школах (корю). Каждый выбирает себе оружие,а потом партнеру, исходя из своих физических возможностей, а также и из того, насколько им сбалансировано и удобно можно нанести удар партнеру.[2] Новичкам, практикующим айкидо, часто говорят, что не надо учиться вести бой голыми руками, а надо быть всегда с оружием в руках.

Разные школы айкидо используют в обучении следующие типы оружия:

Катана — японский длинный меч. Так как приобрести боевую катану затруднительно, в основном в продажу поступают цинковые — не острозаточенные катаны, которые используются редко, и, в основном, для демонстрации техник мастерами и учениками.
Боккэн — деревянный меч для тренировок. Был введён в обиход мастером меча Миямото Мусаси для тренировок. Также его использовали в поединках, чтобы не убивать своего соперника. Хотя в умелых руках боккэн (который ещё называют бокуто) убивал и наносил увечья не хуже отточенной катаны.
Дзё — деревянный шест обычно длиной 128 см (в некоторых школах длина дзё может быть отличаться) и 24—26 мм диаметром.
Танто — нож-короткий меч 30—55см.
Бо — японский посох из дерева или металла. Отличается от Дзё, в основном, по длине. Длина Бо как правило, должна быть примерно равна расстоянию от пола до подбородка бойца.
Нагината — японский аналог алебарды.
Также можно использовать гимнастические палочки и черенки от лопат, если в спортивных магазинх нет этих образцов оружия

---

новый фон

пусть будет притерно-жизнерадостно...

---

Красота...

---

Люди говорят нам с момента нашего рождения,
что мир такой-то и такой-то и все обстоит так-то и так-то.
У нас нет выбора.
Мы вынуждены принять, что мир именно таков, каким его нам описывают.

Карлос Кастанеда. Путешествие в Истклан.

Мы раздумывали, что делать: поехать на Багамские острова или развестись.
Но в конце концов решили, что
Багамы – удовольствие только на две недели,
а хороший развод остается на всю жизнь.

Вуди Аллен

---

откуда появился этот чертов недостаток времени!!!!
столько всего охота сделать, а нифига не успеваешь!!!

---

Первое занятие айкидо

Моё самое первое впечатление: прынца там нет!
Отчего мне сначала стало грустно, а потом забила...

Впечатление второе: вообще ничего не понятно!
По-крайней мере, в карате мне как-то было сразу понятно где какая стойка, где защита, где нападение... тут я вообще не врубилась, что откуда и куда...
Очень много отрабатывали защиту, захваты.

Впечатление третье: никаких ограничений, почти...
нет такой дисциплины, как было в карате. Тренер не строгий. Понимает, что не все хотят сдавать на пояса и участвовать в соревнованиях, за что ему огромное спасибо!!!

Впечатление четвертое!
У меня там получилось на первом занятии сделать то, что страшно боялась в карате: падение вперед с кувырком через голову!!! Я просто happy!!! Хотя это самое простое, но я так хэппи!!!

Впечатление пятое: самое грустное.
По воскресеньям они учаться кендо, защите от оружия, и многим другим прелестям, а я РАБОТАЮ!!! Пойду убьюсь головой об стену...

Итог:
На второе занятие я точно приду!!!

---

Завтра первое занятие айкидо!!!

---

Моим котам посвящается...

И котику, который навсегда запомниться, ведь он прожил со мной почти с самого моего детства 18 лет.

@настроение: грусть...

---

Всемирный день КОШЕК

Фелинология – наука о кошках, подчеркнула, что кошки – это умные животные, и если, в отличие от собак, они не приносят брошенную хозяином палку, то лишь потому, что «кошка не считает себя обязанной выполнять глупые приказы человека».

Специалисты по кошкам отметили, что они столько лет живут с человеком, что чувствуют себя равными ему. Поэтому с ними нужно обращаться уважительно, ни в коем случае не приказывать им, а объяснять и поощрять хорошее поведение.

Особенно кошки любят, когда их гладят за ухом и под подбородком. Причем более ласковые и общительные именно коты, а кошки более капризны.

---

C понедельника...

С понедельника буду работать дома!!! Конечно, с одной стороны обидно, а с другой, всё просто замечательно!!!
Надеюсь, всё сделаю...

---

HELP ME!!!
Мне на форуме по туризму надо создать темы. Но кроме как "отзывы и предложения" в голову ничего не идет...
Может подскажите?